尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好！我是来自高二（17）班的刘铭昊。今天，我演讲的主题是“传承至善文化，绽放青春光彩”。

  “至善”二字不仅是镌刻在石头上的箴言，更是流淌在每位四中人血脉中的精神基因。犹记得开学第一课，老师讲述“善”字的三重境界:小善是为人之本，如校园里自觉捡起纸屑的弯腰；中善是治学之道，就像教室里反复计算与数学题较劲的执着；大善是家国情怀，正如历史书上“读书不忘救国”的铮铮誓言。这种文化传承让每个四中人都明白:追求卓越不仅是成绩的突破，更是品格的锤炼。

  “至善”是追求卓越的永恒姿态。

  《大学》有云:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”四中人的“至善”，不是遥不可及的终点，而是脚踏实地的攀登。它体现在课堂上专注的目光里，实验室中反复推敲的数据里，运动场上挥洒的汗水里。追求卓越，臻于至善，不一定是站在奥赛的领奖台上为校争光，也可以是在平凡的岗位上默默耕耘、传递善意。“至善”，是永不自满的进取，是精益求精的执着，也是让每一件小事都闪耀光芒的信念。

  “至善”是心系家国的情怀担当。

  四中的至善文化，从来不只是个人的成就，更是一种“兼济天下”的胸怀。校史馆中泛黄的照片记录着战火纷飞年代里师生投笔从戎的壮举；今天的校园里，“志愿服务队”走进社区帮扶孤寡老人，“环保社团”用行动守护绿水青山。正如古语有云:“修身立己，而后兼济四方。”当我们以知识充实自我，更应思考:如何用所学回馈社会？如何用善意温暖他人？至善文化，正是要让我们成为一束光，既照亮自己的前路，也点亮他人的希望。

  “至善”，始于平凡，成于坚持。

  或许有人会问:作为学生，我们能为“至善”做些什么？答案就在身边:弯腰捡起一片纸屑，是对校园的珍爱；耐心为同学讲解难题，是对情谊的守护；勇敢指出不文明现象，是对规则的敬畏。四中至善文化，不在宏大的口号中，而在走廊里的一声问好、考场上的一份诚信、挫折后的一次坚持。每一份微小的善行，都是对“至善”精神的传承；每一次不懈的努力，都是对青春价值的回答。

  老师们、同学们，作为四中学子，我们肩负着传承和发扬至善文化的重任。让我们从现在做起，从自身做起，将至善文化内化于心，外化于行。愿我们以今日之奋斗，续写四中的精神篇章；以青春之我，奔赴“止于至善”的星辰大海！

  我的演讲到此完毕，谢谢大家！

来源：学生工作处  作者：刘铭昊   审核：徐曙光  终审：李小超