为保障我校运动场内举行校园活动的顺利开展,2024年襄阳四中义教部计划招标广播系统供应商,为我校提供功放、无线话筒等广播系统电子设备,此采购项目采用询价方式招标,欢迎符合资格条件的单位报名参加。
一、询价项目内容
1.采购内容:襄阳四中义教部运动场广播系统电子设备。(数量清单见附件五。)
2.采购预算:总费用不超过27447.58元 。(以实际购买数量据实结算;超过此预算价的报价无效。)
二、供应商资格条件
1.具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件,取得营业执照,有能力提供本次采购项目及所要求的服务。
2.信誉要求:供应商未被列入“信用中国(www.creditchina.gov.cn) ”失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信名单;不处于“中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)”政府采购严重违法失信行为信息记录中的禁止参加政府采购活动期间。(供应商应就上述情况须出具法定代表人或委托代理人签字并加盖单位公章的书面承诺书)。
3.资质:具有有效的营业执照。
4.本次询价不接受联合体参加。
三、询价采购报名
满足条件的单位请于2024年9月29日下午6:00以前到襄阳四中义教部学工处报名,逾期不予受理,报名时需携带:1.报名登记表(见附件1);
2.信誉承诺书(见附件2);
3.法定代表人授权委托书(见附件3);
4.报价单(见附件4);
5.加盖公章的工商营业执照复印件。(以上投标资料需要A4纸大小装订成册,制作封面,加盖公章并一式三份,密封在档案袋内。)
四、开标时间:2024年9月30日下午4点
开标地点:义教部逸夫楼210会议室
五、联系方式
采购单位:襄阳四中义教部
联系人:杨老师 电 话:18271270367
地址:襄阳市襄城区东街35号
襄阳市第四中学
2024年9月27日
附件一:
报名登记表(格式)
项目内容 | ||||
供应商名称 | (加盖单位公章) | |||
供应商 注册地址 | ||||
法定代表人或其委托代理人 | 姓 名(本人签字) | 联系电话 | ||
电子 邮箱 | 居民身份 证号 | |||
备注 |
附件二:
信誉承诺书
我单位现参与 ,并作出如下声明:
我单位未被列入“信用中国(www.creditchina.gov.cn) ”失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信名单;不处于“中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)”政府采购严重违法失信行为信息记录中的禁止参加政府采购活动期间及无其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件。
投标单位(盖章):
法定代表人或其委托代理人(签字或盖章):
年 月 日
附件三:
法定代表人授权委托书
本授权委托书声明:我 (姓名)系 (投标单位)的法定代表人,现授权委托 (姓名)为我的代理人。参加 (项目名称)询价采购、项目报名。授权委托人在询价采购过程中所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务,我均予以承认,其法律后果由我方承担。
代理人无转委托权,特此委托。
投标单位(盖章):
法定代表人(签字或盖章):
代理人: 性 别: 年 龄:
身份证号码: 职 务:
授权期限:
附:法定代表人、代理人身份证复印件
附件四:
襄阳市第四中学义务教育部
运动场广播系统电子设备报价单
年 月 日
采购方 | 单位名称 | 襄阳市第四中学义务教育部 | 供货地点 | 襄阳四中义教部(襄城区东街35号) |
采购需求 | 襄阳四中义教部运动场广播系统电子设备。 | |||
采购预算(元) | 27447.58元。(以实际购买数量结算;超过采购预算报价无效) | |||
供应商 | 供应商名称(盖公章) | 联系人及电话 | ||
投标响应内容 | ||||
投标报价(元) 投标报价大写: |
附件五:
襄阳市第四中学义务教育部采购运动场广播系统电子设备清单
序号 | 产品名称 | 规格 | 数量 | 计量 单位 |
1 | 调音台 | 专业型紧凑式调音台,超低噪声离散式麦克风前置放大器
| 1 | 台 |
2 | 数字功放 | 额定输出功率:240W | 1 | 台 |
3 | 无线话筒 | 一拖四无线话筒及发射器 | 1 | 套 |
4 | 话筒天线 | 天线在直线距离可接收约 150-200 米的信号 1.供电电压:DC 8~12V | 1 | 套 |
5 | 天线放大器 | 增加接收机和天线之间缆线的容许长度,使无线安装过程更为灵活。 1.频率范围 :470-950MHZ | 1 | 套 |
6 | 音柱 | 1.额定功率(100V):60W 4.阻抗:黑: COM 白: 160Ω | 6 | 只 |
7 | 号角扬声器 | 1.额定功率(100V):150W | 2 | 只 |
8 | 安装辅材及调试 | 安装以上所有设备所需的辅材和安装后调试 | 1 | 项 |